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楼主: 微微猫

有谁懂得教育?

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发表于 2010-2-22 16:32 | 显示全部楼层

回复 #16 hovshslm 的帖子

我同时认同兜妈和 hovshslm 上面的观点!
发表于 2010-2-22 18:04 | 显示全部楼层
我在这里要强调是,让孩子逐步接受圣贤的教育,这个也同样的重要,甚至是更加重要的。

谢谢师兄!毫无疑问圣贤和经典应该成为我们生命中很有价值的东西。您这番话值得我深思!
发表于 2010-2-22 18:18 | 显示全部楼层

回复 #14 麦兜唱歌 的帖子

人才,我学生时认为是研究导弹、会创造发明的科学家们,出社会时认为出入高层的白领们,现在是三七先生、孙海亮老师、倪海厦等,南怀谨老师就更上一层:天才。
是不是没原则,孩子如跟着我走,到我死,她都是不及格的。
发表于 2010-2-22 18:28 | 显示全部楼层

回复 #15 hovshslm 的帖子

每个孩子的接受能力不一样,你家的行,不代表他家行。他家不行不代表你的不行,非要划一道线,所有孩子端端正正的背二个小时吗?行的,真心喜欢的多背几个小时,没所谓。不行的呢?我反问他的痛苦来源于什么?请回答。
发表于 2010-2-22 21:15 | 显示全部楼层
原帖由 三彩风车 于 2010-2-22 18:28 发表
每个孩子的接受能力不一样,你家的行,不代表他家行。他家不行不代表你的不行,非要划一道线,所有孩子端端正正的背二个小时吗?行的,真心喜欢的多背几个小时,没所谓。不行的呢?我反问他的痛苦来源于什么?请 ...

呵呵,误会了,不是要划一道线说孩子每天应该读多少小时经典,更不敢说每个孩子都要每天端端正正的背两个小时的啊,想说明无论是读经典还是其他任何的教育,父母一旦过分的执着了,不能保持平常的心态,被功利驱使了,那个教育对孩子来说就很容易变成一种痛苦。
我看到的现象是,孩子读经所产生的痛苦,更多的是父母给他的,不是读经这个活动本身给他的,好像我跟你在这一点上没有太多分歧的地方。

至于那些认为读经会让孩子痛苦的观点,我觉得应该不是读经会让孩子痛苦,而是不当的实践方法会让孩子痛苦。不应该总把读经跟痛苦联系在一起,读经也可以是很快乐的,那种快乐也许跟嬉戏的那种快乐不是同一种快乐,这个感受大人也是有的,不但是孩子。
发表于 2010-2-22 21:39 | 显示全部楼层
人才这个概念,想了一下,真是不太容易定义的一个概念,一棵树长成参天大树,算是成才了,可是这个时候,每个人都想把它砍下来,这棵树的寿命也就差不多了。按照庄子的哲学,人才这个概念里面应该是有很多灰色地带的,庄子说你愿意成为那个被人供在庙堂里面的没有生命的乌龟壳,还是愿意成为那只看起来脏兮兮的整天浸在烂泥里自由的爬动的那只活乌龟呢?我们自己内心对自己生命的真实期许,会完全的主宰了我们对孩子未来的期许,所以我觉得在教育孩子的问题上,我首先期许的是希望他先成为一个明白的人,所谓的明白的人,是指明白生命的意思,不是一般的世间知识。如果说到教育的次第,我觉得论语里面的那句话说得最明白:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
发表于 2010-2-23 08:46 | 显示全部楼层
囧,我也是民工唉。除了公务员 soho 老板还有谁不是民工来着
发表于 2010-2-23 10:05 | 显示全部楼层
说心里话,我关注人多过关注人才。
发表于 2010-2-23 11:45 | 显示全部楼层
读经的问题,我觉得,如果因为前些日子的讨论而选择停止让孩子读经,这个是不是也有点欠妥当,毕竟读经是有时机问题的,过了这一段时间,恐怕以后没有时间可以让孩子接触了,我觉得,大家是不是可以在读经方法上多想一想,在孩子读的时候把要求放宽松些。

我发现,即使大人成天大量读经,如果你不要求孩子来读,他也不会主动来读的。所以一方面自己把身教做好,另一方面,多想想读经的方法,尽量不要在孩子读经上制造痛苦就行了。

读经,还是不要停止吧。否则,这么千载难逢的机会让我们碰上了,错过了的话岂不是可惜了?

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-2-23 11:51 编辑 ]
发表于 2010-2-23 12:23 | 显示全部楼层
青莲说的是,现在是我在读,孩子很多时候只是在旁边看着,不读的。
发表于 2010-2-23 12:38 | 显示全部楼层
楼主的标题很好.
我认为王财贵教授懂的教育.他教过小学.初中,高中,及大学.一辈子在搞教育.
我认为我也懂得一点教育.完全按照王财贵教授说的去做.多快好省.
教育真的很简单.很容易.就这么点事.
发表于 2010-2-23 13:24 | 显示全部楼层
其实,读经有时就像每天刷牙,洗脸一样,养成习惯,孩子并不觉着痛苦,想想看,如果不做要求,又有那个孩子知道洗脸,刷牙是必须的,饭前是一定要洗手的,又有那个孩子不是从小被要求惯了,成了习惯,认为洗脸,刷牙是每天都要做的事呢?哪天你不让他洗脸他还不舒服呢!读经也是一样,至于每天读多长时间,也是随家庭,随孩子的特点,成习惯了,你一天不让他读,他倒不习惯了!并且习惯的养成应该是越早越好吧!一点愚见,说的不好,请大家指教!
发表于 2010-2-23 14:09 | 显示全部楼层

回复 #21 hovshslm 的帖子

我想任何一种经得起时间考验的教育都是没有错的,成功与否是实施教育的人。但做父母多为功利心态,人才=学历=金钱=攀比。孩子不成材,怨不了别人。
发表于 2010-2-23 18:06 | 显示全部楼层
个人感觉,还是有点歪楼了。

如果仔细的倾听楼主,我感觉我们对孩子有太多的想法了,究竟是内心真正的声音是什么?也许我们会为了孩子这个想法障壁了自己,对其他的生命我们想当然的过多的干预了。一个这么“教育”起来的人,也许会离开一些东西很远的。而我们都不能想当然的用自己的经验去同化其他人,这个世界本来就是这样丰富的,肯定甲,并不代表否定乙。
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