孩子，让妈妈和你一起成长

kellywang

吃完晚饭，刷完碗，孩子很开心的拉着我的手说：妈妈，咱俩聊会儿小天吧。我心情不是特别好，情绪不是特别高，但是看孩子兴冲冲的，实在不忍扫兴，于是，我们娘俩坐在沙发上聊天，孩子说：妈妈，你说说你单位的开心事和不开心事，我说说学校的开心事不开心事吧，你先说。
我稍微犹豫了一下，说：妈妈今天被领导批评了，可是妈妈觉得没有自己没有错啊，有点不开心，但是妈妈在自己调节，妈妈觉得不应代拿领导的错误来惩罚我自己，我做好自己就好了。汗一个啊，其实是俺劝自己的话，但是情绪在那摆着，不想因为这个让孩子误解妈妈有点不开心是因为她有什么错，所幸说出来好了。
接下来，孩子兴奋地说了她在学校的开心事和不开心的事情，忽然间，我明白了，原来她只是想说自己的事情呢，老妈的事情根本没有放在心上，我好自作多情啊，还以为她看出妈妈不开心，想让我开心些呢
不管咋样，忽然觉得这两天，孩子开始开心了，开始活泼了，对妈妈又有了信任

kellywang

孩子开始主动要读《老子》了，玩的时候，还时不时冒出一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，我都读了快20遍了，后面的内容有些还没有记住，结果，孩子读了3遍，有些竟然比我记得好，多棒啊，也许是因为听我读了？

kellywang

妈妈以前总打我，现在，妈妈不打我了，我真喜欢妈妈。
批评妈妈。妈妈读书不抓紧时间，而我抓紧时间读书。


以上文字是俺孩看见俺在这儿敲字，看见俺在夸她（认识一些字了），要求也夸夸妈妈而留下的
本着不自欺，不夸大的原则决定留下了
第一句是表扬妈妈的，不过，看得俺直冒冷汗。没觉得总打她啊，看来孩子对于“打”印象深刻
第二句是批评妈妈的，没有忘记抬高自己，起因是读书的时候，她有时候喜欢读得快，而我喜欢读慢一些，也认为应该适当慢一些，没有得到认同，反而被批评
感觉她为了尽快读够遍数而快读，是不是不妥？如何引导呢？

[ 本帖最后由 kellywang 于 2009-12-5 16:16 编辑 ]

无所住

原帖由 kellywang 于 2009-12-5 15:34 发表
吃完晚饭，刷完碗，孩子很开心的拉着我的手说：妈妈，咱俩聊会儿小天吧。我心情不是特别好，情绪不是特别高，但是看孩子兴冲冲的，实在不忍扫兴，于是，我们娘俩坐在沙发上聊天，孩子说：妈妈，你说说你单位的开 ...

真好呀，小姑娘需要妈妈的倾听。妈妈很坦白，真难得。

kellywang

当情绪袭来的时候，觉察，接受，但是需要采取措施，采用NLP技巧，深呼吸，平复自己情绪的时候，孩子情绪已经受到我的影响，表现出愤怒，表现压抑，转念之间，脱口而出：“跟着妈妈一起深呼吸，让我们平复一下情绪”，迎接我的是有些抗拒。过后，和孩子讨论刚才的感觉，告诉孩子深呼吸可以帮助自己调节情绪，孩子告诉我：妈妈，我讨厌你说的这三个字。我有些惊讶，为什么，为什么孩子会讨厌这三个字。凡事必然有三个解决方法，凡事必然有三个方向，孩子给了我一个信息，抗拒是一方面，那么还有什么？和深呼吸相连的是情绪，是妈妈发脾气，孩子讨厌妈妈发脾气，那么还有其它的可能，又是什么呢？思索中，但是不得其解.....

孩子在自由轻松的状态下，会敞开自己的心扉。孩子非常认真地对我说，妈妈，我最讨厌两件事：一件就是吵架，你和爸爸吵架，一件就是深呼吸。孩子是聪明的，概括的非常好，所有的问题最后表现出来的就是这两件事。

接受孩子，就是接受孩子的所有，接受孩子就是接受自己，因为，12岁以前的孩子是在演自己的父母，孩子是自己的一面镜子

布衣天使

原帖由 kellywang 于 2009-12-15 12:44 发表
接受孩子，就是接受孩子的所有，接受孩子就是接受自己，因为，12岁以前的孩子是在演自己的父母，孩子是自己的一面镜子

写得真好

禅音

真诚的表达自己，就是信任的一种建立。恭喜！