母子共读书

布衣天使

看了一下,发现其实我以前在朋友家看过的...只是没注意标题
确实是很好的......

布衣天使

11.11
        一眨眼是一星期没有更新了.
        这星期真是充实,忙碌...仍然还是在摸索摸索中,不过感觉好象有一点点入门的感觉尼........
        一是改变环境. 老虎爹前些天读了<孟子>,<老子>...啥啥的,俺也没留意,总之是也倍感读经之必要,倍感领小子读经之必要. 二人行变成了三人行,母子读书变成了全家总动员.很有干劲!很爽!
        二是突然觉得觉得读某段某段的似乎之前跟小子协商压根就很费时间,又没结果.索性不管了.随他去读,在论坛看到"一气呵成法",读一遍为记录.
        三是增加乐趣. 看到(dengyunwei 师兄贴子http://www.37ct.com/viewthread.php?tid=20195&extra=page%3D1),三个人统计读经遍数.  小人到这个年岁,都爱比较了. 于是老虎爹打印了统计表格回家,一人一张,记录读经的名称,遍数.三人行,小子很有干劲.不过,很那个啥呀,读<心经>比谁都起劲,因为<心经>短吧,他在数量上遥遥领先! 到现在记录了五天了,<大学>是一共4遍(某天偷懒没读),<心经>是一读就是20遍15遍的,总数俺都计算不清了...
        总结一下,老虎爹读经没规定,但这个人做事非常认真,所以每天启动读书的时间是他启动的.他拿书了,我们就都哇啦啦各读各的...他的课程是要不读<老子>,要不就拿本别的读上一遍.所以记录表上是这个一遍那个一遍的,属于品种多数量少的.
        俺为了陪衬小子,大学是必读的. 另外自己加了弟子规.每天再读几遍心经,大悲咒.数量不定,能多读就多读.适当考虑小子的感受,不要让他受刺激觉得自己太慢,也不要让他得意忘形觉得自己太强...
        小子呢,其实很懒. 读<心经>容易,这是一点,所以拼命赶这个数量...总是得意地宣称:"你来跟我比比心经看呢?"汗~ 读<大学>是有点偷懒的.屡次想让他多读一遍二遍吧,都没结果...算了,也不来强求.总之,你能坐下读,我就感觉很好了! 读<心经>也是很好很好的事情,任你读多少遍,都很好!

        前天绍南文化邮购来的<中医养生启蒙>寄到了.小子把它列为了床头书. 以前把另一本大人书当他的床头书,后来说太难了,深奥,而且没拼音.现在要求换成<中医养生启蒙>,睡前自己看看.条件是看完以后要加入俺们大人的QQ群!  估计不久以后,俺会把绍南文化的简体这套经典邮购齐全了,每回帮朋友邮购,自己顺便搭几本,就齐了...这套书现在很适合小子读,字大,有拼音,简体现在也容易认.

        另外,有一点点郁闷的是.小子上了学以后,外来环境的比较是不自由主地存在的.学习好不好,在学校老师是不是赞赏,同学之间关于生活的学习方面的交流,都是自然地存在的. 但这无形中对家庭教育有一点点冲击...有点难度,欢喜乐受吧.
        另外上学有两个月了,学习没问题,但人慢慢变油,在学校是还算优秀,所以回家人就显得是浮燥了一些...为了刺激他,昨晚他爹把他狠狠训了一通,小子憋着哭吐了两口. 这种事,还是得当爹的收拾...父严母慈,俺唱唱红脸还是符合俺的本性滴! 不打不做人,好象这话还是有点道理的..训的时候痛苦,过后照样乐颠颠的,所以对待小孩子,不要太怕他受伤害, 一个说硬话狠一些,一个说软话柔一些,道理还是一个道理,意思还是一个意思.相信昨晚这么搞一次以后,他会接受一下教训.反复教育他的就是"认真!态度一定要认真!""成绩好坏不是标准,但事情来了一定要认真!"但愿他今天会主动认真一些早点做完作业... 他爹私下跟我探讨,这个人现在太拖了,做点作业这么拖沓的话是个问题....俺也无语...俺说,这是俺的错,俺太拖沓吧... 所以我是要负责改变我自己...
        环境还是很重要的.昨晚我们两大的都开始读书了,小子读了很多遍心经以后,大概觉得大学太长,就想玩别的,到处找毛笔啊什么什么的,翻箱倒柜的...我就由着他去,他找找来问我什么什么,不理,因为我正忙,正认真读书呢!过了不久,人家自己就没趣了.自己就坐下读大学去了.

[ 本帖最后由 布衣天使 于 2009-11-11 21:52 编辑 ]

布衣天使

读书习惯初步建立.今天晚上弹琴,弹了一节课还多很长时间,大概老师另外布置作业自己单独弹了挺久的. 回家以后读书也很主动自自觉.
感觉欣慰啊...终于有点步入正轨的感觉了...
太感觉DENG师兄的列表统计方法,俺家用起来真是刚合适...
小子要求奖励,满100遍或10遍什么的...还好,10遍心经只要求奖励一块小布头,说"要绣花"!

[ 本帖最后由 布衣天使 于 2009-11-11 21:54 编辑 ]

我是沉舟

一家人捧书而读，读书声朗朗，真羡慕你家啊。
这样好的学习氛围，即使孩子自己不读，来日定也能脱口成章的。

布衣天使

原帖由 我是沉舟 于 2009-11-12 10:40 发表
一家人捧书而读，读书声朗朗，真羡慕你家啊。
这样好的学习氛围，即使孩子自己不读，来日定也能脱口成章的。

唉,任重而道远呢!
现在是我把自己的热情给高涨起来了,然后把他爹的热情给抬起来了...还推荐朋友的小孩子们开始读经典...帮人买书也邮购了两次了..
可是对于自己家小子,确实就跟洞庭师兄说的:猫一天狗一天的,有点无奈地慢慢期待吧!

他昨天居然因为我读心经的遍数太多了快赶上他了,心急得狂郁闷的样子,说星期六要早起读12个小时!
然后今天吧,玩电脑玩了半天,再做完作业太晚了,太累了不想读了,又挂着眼泪读了一遍大学...
现在就是觉得大学太长,不太乐意捧起书本.
这开始不压一压吧?又不能够有那么强的自觉性...虽说顺其自然,还说要润物细无声,但实施起来却是难极!

布衣天使

他爹又发现,背书还是需要一段一段背.于是这两天引导小子背<大学>.结果是,在今天,背完了.
俺又觉得,读书还是得整篇地读.跟他说背之前的熟悉过程与背之后的复习过程,整篇读比较好.
方法还是在摸索中.针对每个人的方法,俺相信是不同的.虽然殊途同归,但当前阶段,还是在挑选哪个"途"的过程中...

小子在经过一阵子的读书生涯之后,略微有点儿逃避心态.
很痛惜,0岁没有开始接触传统文化.很痛惜,3岁还没有拿起书本!!!
如果,从0岁开始,从3岁开始,一切都会比现在开始来得更顺更自然...
亡羊补牢,努力吧...
我们都觉得,现在上一年级是个新起点,小学毕业之时,刚好是13岁,能把该读的经典都读过,对他今后的人生,应该是利益无穷的吧.

无论如何,趣味性还是比较要紧的.到底孩子还是孩子.
他爸爸带领他读书的时候,我最好闪开.
他爸爸带领下读书,比较铁面无私. 读读背背,但形式不限,站着也行,跳着也行.居然效果不错....
好象当妈的比当爸的不容易建立原则性一些.
当爸的与当儿子的,有些时候象敌人,有些时候又很容易结成哥们儿的关系.
小子很开心,说:我背完了,接下去轮到你和爸爸背了,我来打勾!
小子还说:你真可怜,又要炒菜又要洗碗,都没空读书了!
看来,虽然有点偷懒的逃避心态,但只要好好引导,其实他并不讨厌读书.

很感谢儿子,给了我一次重新读书的机会,给了我一个重新学习的机会.
世界上有太多人,有知识,没文化. 现在终于自己也站到了文化扫盲的起点上.幸福呀~~

忏悔:母子俩要把开心网给戒一戒! 今天去师姑家里玩,小子居然惦记着人参到点了,要被人家偷了!
挺为难的,小朋友外出,肯定是有小朋友之间需要交流玩耍的,现今社会的东西,不可能一点也不接触,但也不可以一味沉迷.中道最难!

布衣天使

前天,小子读到"仁者以财发身,不仁者以身发财"时,顿了一下,说:妈妈,你就是"发身发财"的吧?
俺听闻此惊了片刻,想他居然能理解这意思了,又楞片刻,可怜俺居然不是仁者!
遂问小子:那那那,以身发财是怎么个以身发财?
小子比手划脚地,说:就是这样..人要去做这个做那个,身体去做的,才赚得到钱...
俺自语:那末,要怎么做个仁者?怎么样才是以财发身呢?

过后与他爹探讨这事.
一来喜小儿居然理解经典片语,二来领悟一下----与"财散则民聚,财聚则民散"结合理解,似有心得.
人为财死鸟为食亡. 可怜也! 终日忙碌,只为裹腹度日,可怜也!
人谓事业,实为职业.职业为发财,事业为发身.不同的也!
此生方向已定.但愿早日脱职业为事业
唯愿日益精进!

洞庭烟雨

活学活用，学而思，思而学，赞叹

chhhwg

真不错！

河边草

原帖由 布衣天使 于 2009-10-21 11:52 发表
摘录几段论坛里看来的文字,忘了是哪个贴子了,抱歉...记录下来了,顺便转在这里:
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记得当代国学名家熊春锦老师曾经说过：“教人即教己，育人即炼心。孩子既是母亲的佛 ...

同感,做父母的,不断的提高自己的文化素养,调整好对孩子的教育状态,才是硬道理.真正的站在自己的角色里.否则,任何的管都是"不播种只要收获"的管.

我是沉舟

很久不见JJ了，很想念。

布衣天使

很感动 ,我有半来年没上论坛了,沉舟MM居然还记得我...
贴过一篇自己的记录吧.对于读经,无奈而期待着...

6.13
　　回顾了一下，竟然记着一些所谓教育日记。既然也没坚持，固然也没有收益了。
　　看前面记的，差不多去年刚入学时记了几笔，到年底又记了几笔。内容关于读经的，最终还是不了了之。
　　回想这一年来，虽然小子没有坚持读下去，但他的学校生活一直正常而有序地进行着，虽然爸妈没有硬性强制他读经典，但我们自己多少一直在坚持着。些许感慨，不知从何说起。
　　学校的生活对小子并没有造成多大的困扰，除了时间上我们无法对他进行分配以外，他可以说在学校运行得不错。是个守规矩好成绩的好学生。除了几日前发生了一点意外，而那也并不是他的责任，却尤显得家庭教育是多少重要！在为人处世方面来说，其实小老虎在学校里表现应该是还算不错的，虽然在家里表现多少有些无厘头的顽皮。正如他自己回来转述，有一个二年级同学对他说：你不太说话的，他说他回答：该说的时候我会说的啊。挺那个啥，少年老成的味道。
　　在这个一年中，他对阅读的兴趣是日日增长，并如鱼得水。不过，这些大概也只有体现在他自己喜爱的一些书本上面了。首先是《西游记》，从上个暑假的电视开始，到儿童版和青少版的书，到现在的原版书。再是《窗边的小豆豆》，他也是喜爱有加。对于郑渊洁写的童话，并非全都喜欢，其中买过的一本《舒克和贝塔的航空公司》是恰好投了他的飞机爱好，所以即使看过已经送给草莓了，他还想要回来再看。另外的兴趣是无比丰富的，天南海北，天文地理……详不尽述。当然，对形象思维方面，有一点点儿欠缺，比如，画画，做手工，这种事，比不上妈妈这种同样是非专业的人。
　　在这个一年中，爸妈都感觉他显得比以前更浮燥了一些，有些郁闷，似乎是学校的环境或者是说外来的信息太多了，导致人的浮燥也是必然的事。这个社会本身，也是导致人们越来越浮燥的。爸妈也有一些着急与迷惑，这如何是好。但从这学期初，妈妈意外与丫丫妈妈去上弟子规课程以来，总算找到一个机会把他带进孩子版的弟子规课堂的。期待这个暑假的到来，要花一定的时间与代价去上弟子规，这是值得的。妈妈自己原先并没有认为大人也需要学这个，但自听从了他们的要求，家长先听三个月以后，感觉，这个实在是很有必要。首先，对孩子来说，这个必要尤其是重要的，这个本来就是小学生的行为规范，小学生必学的。再者，妈妈自己发现，自己在做小学生时，并未学过这些规范，所以到现在一对比，似乎，自己的言行举止、对人与人关系的处理，离会做人的标准，着实是还差很远很远。惭愧之至！所以，暑假中或者延续到以后的周末，让小老虎去学这个课，显然是必须的了。
　　因为弟子规课程，并未考虑进孩子对经典的学习。这个，妈妈还是抱着一个希望，和一个虚空的心态，等待计划和实施的装入。目前似乎又把这块内容的学习，摆上日程了。目前，爸爸和妈妈还是比较坚持地在读佛经。但是妈妈对于自己的论语百遍的计划，确实进行得还非常非常慢，惭愧极了！这与诸多的不良习气的障碍还是分不开的！所以，也不去说小老虎有多少的不良习气，有多少的不应该，我觉得他身上种种的发现，多半是自己的影子。其实小老虎有许多方面，还是值得自己学习的。再有许多方面，我们两个都还是应该向爸爸学习的。