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担忧

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发表于 2009-6-3 11:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近越来越担忧侄女的表现:已经15个半月了,对别人喊她名字还不能作出反应(每次都不能)也不会指认物体,对大人做出的指令没有反应(听力没问题),教她认东西没反应,拿图画书给她读她根本不理会,不会说话(包括叫爸爸妈妈),问她奶奶呢也没反应,因为平时她很依恋奶奶,白天主要是奶奶带她的,所以对此特别不解。自己玩耍时摇头晃脑还唱着小曲,我在旁边观察她感觉她好像自闭症的孩子一样沉浸在自己的世界里,她很喜欢“自言自语”说些自己编的话,叫她说话却不理会,从自己带大儿子的经验感觉她跟儿子太不一样了,排除性格原因,儿子在一岁以内就能表现出来的东西她到现在还不会。不过她很乖很很好养,对吃的东西不挑剔,稍微辣店苦点也能吃,也很少生病,刚才在网上查了自闭症的表现总觉得有点像,不过她会对人笑,跟成人有少许交流,也会张手让抱,是不是因为老人带的关系才这样木知木觉?最近找了一个保姆们虽然年轻但也不大跟孩子讲话,我很担心也不敢告诉她爸爸妈妈怕他们着急。是不是该去医院查查啊?
发表于 2009-6-3 12:10 | 显示全部楼层
以下尽供参考。

说明她前世修得很深,能够自娱自乐。
小孩子智力开发得太早,不一定是好事。

中医里解释的话,说明他肾精足,注意力很集中,不容易受外界因素干扰。我觉得是好事。
 楼主| 发表于 2009-6-3 18:52 | 显示全部楼层
多谢宇轩!听了您的解释,我感觉踏实多了,也许每个孩子都不一样,就像我妈妈说的,她成熟的晚,只有耐心等待了。
发表于 2009-6-4 09:43 | 显示全部楼层
不可盲目乐观。做父母的很需要反省是否有不当的地方。需要引起重视了。当然,如果父母对孩子的关爱等等做的都很好,也不必过于担心。
发表于 2009-6-4 09:54 | 显示全部楼层
同意禅音建议,不可盲目乐观,精力集中的孩子与外界的交流应该更顺畅,而非听而不闻。
 楼主| 发表于 2009-6-4 14:34 | 显示全部楼层
原帖由 禅音 于 2009-6-4 09:43 发表
不可盲目乐观。做父母的很需要反省是否有不当的地方。需要引起重视了。当然,如果父母对孩子的关爱等等做的都很好,也不必过于担心。

孩子父母都很忙,每天跟孩子在一起时间很短,大部分时间都是跟奶奶在一起,奶奶年纪大了,精力有限,仅满足于照顾孩子吃穿安全而已,自她不满一岁时我就发现跟儿子太不一样,教她东西总不理会,其他的就算了,每次叫她名字都没反应实在让人费解!怎么办啊?是否要去医院?
发表于 2009-6-5 15:01 | 显示全部楼层
前一段时间我们这里来过两个自闭症的孩子,一个三十岁,一个十五岁

我觉得这件事情应该相当注意,

也许从小注意调整心法,是最好的事情,

等到孩子成年以后,可能更多的是无奈和无助了,

治疗自闭症最好的方法是爱,不是溺爱,

父母的作为很重要。
发表于 2009-6-5 15:20 | 显示全部楼层
其实孩子的自然成长轨迹是差不多的,到了该说话的年龄而不能说话,必然是有原因的。由于我是全职妈妈,所以最近研究了很多孩子早期教育的理论,发现通过很多世界早教著名人物的论述可以得出一个大概的结论就是孩子的发育跟环境息息相关,你多观察周围的孩子也可以发现,很多说话晚的孩子是由老人带着的,孩子的语言发育跟大人对他的语言输入非常相关,一般老人没有那么多精力跟孩子说那么多话,而且由于身体原因,老人也不太可能总带孩子出去玩,所以这种孩子相对来说说话是比较晚的。
当然如果牵涉到自闭症,那可能原因更复杂一些,但如果孩子有了父母全心全意的爱,就是自闭症,也会得到很大程度的改善,因为孩子还小,潜力无限啊!怕就怕父母每天都在忙自己的事情,以为把孩子交给老人就万事大吉了。
发表于 2009-6-6 10:28 | 显示全部楼层
孩子成长不是仅仅需要食物和衣服。更需要父母的爱!

孩子儿时的经历影响孩子的一生,这一点都不夸张。父母需要注意了,究竟什么是爱孩子?
发表于 2009-6-6 16:40 | 显示全部楼层
这个时期的孩子好奇心和求知欲都是超强的,不可能对外来的信息没一点反应。我以前开亲子园,曾收纳过一个自闭症孩子,状态也是这样子,但要严重得多。所以,请大人们重视吧!以我对教育粗浅的认识,提两个建议,希望对您有帮助。

1、千万不能她感觉到你们对她“另眼相看”,大人要调整好心态。孩子的感受是很灵敏的。
2、把她带到孩子中去,这点很有必要,很有用。小小的孩子和孩子之间,即使谁也听不懂谁的话,也比听大人说的话管用。我园里那个孩子就是跟正常孩子一起上课的,效果很好。
3、尽可能给她多的感知刺激。
   注意大人只是提供环境资源,并不是强行要求她干什么。比如和她身高相当的墙上贴图片,大人只管贴上就好,不强叫她看或认。在她小床上挂小玩意,小风铃等。多带她让大自然中,让她光脚在草地上跑,爬,滚。
4、多和她说话,要很投入,很愉快地说,不管她听不听得懂。让她感觉到你说话时的快乐,她有反应时,大人及时应答。
5、最后一点很重要,不要随便改变她生活中物品的位置和作息习惯。
   这个时期的孩子秩序性很强,因从出生到现在,周围事务影相已印在脑中,留待慢慢认识。这时,随意改变,孩子会觉得不适,引起心理恐慌。比如小床的位置,洗澡的时间等。
 楼主| 发表于 2009-6-6 21:18 | 显示全部楼层
谢谢各位的指教!我已跟弟弟沟通过,并且把这个帖子的链接发给他了,希望他们能引起足够的重视!这两天一想起侄女就会心痛,本应该早点提醒他们,但愿现在还为时不晚。
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