经典育儿---有上进心、坚强、勇敢的尚九

媛茹

2015.7.3星期五  晴

读经人：妈妈
儿子李尚九（5周岁10个月）


早上读：《易经》10,11卦，复习《孙子兵法》第10节。


晚上读：《伤寒论》2，《论语》8，《唐诗三百首》第3节。
              
妈妈读：新概念英语第2册，15,16课。

读经周期：149周第5天

读经方式：157


五彩缤纷的六月过去了，火红的7月来临了，时间过的真快，转眼就过了半年了哦。在这半年里，你收获了吗？收获什么呢？我是收获了，收获了自己的成长，收获了良好的亲子关系，等等很多，最近发现儿子很多的进步，在这里继续记录下来这美好的宝贵的时刻了。

最近自己的脾气好很多了，我有2个周没有大声说儿子了，也能更多的接纳孩子了，继续努力修炼中。


早上儿子起床了之后，我总是按照我们计划时间表来进行做事的，儿子呢，总是因为没有及时起床，就没有按时做好该做的事情了， 我都没有说什么，可是儿子知道，晚上一定需要补上早上没有读的经典 哦，当你真的放手，不去要求的时候，孩子总是能够做的很好的，不能小看了孩子哦。

围棋比赛已经过去了，由于老师回家结婚了，这个周终于可以回来上课了，把尚九得的围棋比赛证书和奖牌带了过来，晚上去接儿子的时候，儿子非常开心的说：妈妈，你看，我戴着好看不？孩子就是孩子，看见自己得奖牌了，发自内心的开心哦。我回应儿子：是，很好看的。自己努力得来的感觉就是不一样的是吧？有了努力这个好品质，就是最好的。


回家之后，围棋老师打电话给我，因为如果想再继续学习就要缴费了，7月4号就要正式开班了，然后和我说了一下尚九上围棋课程的时候表现，老师说最后一节课的时候，因为自己得了奖牌，自信心大大的增加了，一节课都能背挺直的坐着听讲，很认真，老师讲过的所有的内容让尚九上来讲一下，尚九全部都能讲上来，孩子记忆力很棒啊，都记得的很清楚的。老师一直看好尚九。

放下电话，我问：围棋要继续去学习吗？
儿子斩钉截铁的说：要。
我：好吧，如果要学习，就不能像平时在幼儿园学习了，就要牺牲周六玩的时间来学习1个半小时了。
儿子：好。
就这样，儿子为自己能继续学习围棋高兴的不得了啊。

今天周三幼儿园老师又发出了一个通知，参加轮滑比赛的可以报名，晚上去接尚九的时候，尚九对我说他还想参加。我知道，平时就随便在公园里玩，没有找老师正式教，很多动作要领都是不到位的，而且玩的是双排轮子的，比赛是单排的，这样很少练习，单排的轮子还不知道你能不能滑起来呢？怎么能能参加比赛呢？自己在心里这样想，但是没有打击孩子。

我：比赛是需要弄单排的轮子的，平时你都不肯学单排的，现在还有3天就要比赛了，可以吗？儿子很有信心的说：能的，现在开始去练习，一定是没有问题的。我：如果平时听妈妈的话多好，早就会单排的轮子滑了，机会只留给有准备的人啊是不？儿子：没事，我现在练习也是可以的啊。

平时我说把轮子弄成单排的练习一下，儿子怎么都不肯，可是现在关键时刻，儿子却什么都不怕了，坚决要去练习参加比赛。我也随了孩子了，让他去体验也好，去见识一下，也是一种学吧。

尚九的这种上进心的精神让我很是吃惊呢。同时也欣慰，孩子知道努力就好啊。周四去公园练习的强度有点大，自己的脚拇指被磨出了水泡了，加上那个老师有点严厉，尚九有几次想哭没有哭出来，坚强勇敢啊。

练习完毕，我：周六继续参加比赛？儿子是很肯定的点点头，我是想不去参加比赛，有为还有很多事情要做，加上尚九也是真的没有练习，去也是当做玩了。

周五的晚上，园长说报名的孩子有6个人，因为报名晚了，不能够参加比赛了。尚九听见这个消息问：其他的小朋友能去吗？还是就是我一个人不能去？我赶紧让园长对孩子仔细再说了一遍，尚九这才明白了，我还以为儿子一定是很失望了，可是尚九高兴的找小朋友去玩了，孩子这个情绪转换的很快啊，很让我吃惊啊。


晚上回家之后，一起开始读经，读经之前给孔圣人行礼，儿子一直和我一起指读2本，今天读的很好，有时候也是读的不好，我也不会心里难受或者去说他什么了，真正做到了接纳孩子的不好的地方，儿子能动能静，也是读经带来的其中一点好处吧。

看见一段话很好，记录下来，也提醒着自己，想教育好孩子就需要会有爱的能力：

孩子需要的是爱，而不是要求，当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求，当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中，不是孩子不努力，是父母没有爱的能力。


爱是需要学习的，而爱的学习不在于“学”而在于“习”，爱的能力不是学出来的，而是“修行”出来的，只有那些有了正确的系统知识，又不断的在生活中实践系统知识，在这个过程中不断的反思自己，总结错误经验，提高解决问题能力、周而复始，慢慢的提高自己爱的能力，这才是正道。


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三十而医

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