读经汇报
| 2015-5-7 周四 晴
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| 读经人
| 壮壮、妈妈
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| 读经教材
| 风行家园指定经典教材
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| 读经方法
| 137累积法
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| 晚读
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《黄帝内经》阴阳离合论篇第6、
《文学启蒙》29孔子世家赞
《诗经》196-197、
晚上妈妈和壮壮共看《小故事,真智慧》
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| 其它
| 壮读《军体世界》,妈妈中午读《心经》2遍,《诗经》通读10节,晚上通读《老子》1-81章一遍
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| 读经天数
| 第99周+4
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晚上6:00来钟从学校接壮回来,到楼下放好车准备上楼,从放车的地方到单元口,有段距离。壮看到熟悉的奶奶抱着孩子,就打招呼问好。(很有礼貌)我都没有注意到呢。平常老说话,壮就记住了,见面就喊奶奶好。
打过招呼,继续走,壮同学看到外面玩的小朋友,羡慕的眼神浮出来。说:妈妈,我啥时也能这个点(6:00)在外面玩呀。
我:可以呀,周五,周六,周日 ,你就去玩呀。(平时都有作业,所以基本上不出来玩)
壮:妈妈,我说不是周六日 ,我说的是现在(噢,看来是想现在去玩了,我是应还是不应呢?)
我:行,那就去玩吧。
壮:妈妈,我还有作业呢。(心里很有谱嘛,我心里看到孩子这样想很高兴)
我:写 啥作业呀,别写了。先玩吧(嘻嘻,我太大胆了吧,鼓动孩子去玩,不写作业)
壮:妈妈,不行呀,我得写作业呢。
我:那咋办?
壮:妈妈妈,我就玩一会。
我:行呀,玩去吧。作业是你的事,我不管,不过晚上到9:00如果写不完,坚持不能写,就去读经典哈。
壮:行,妈妈,没有问题,我作业今天少。(哈哈,人家心里有杆称呢)
壮推好自行车就去院里骑车了,(我嘱咐他注意安全)他快乐的答应着,推车下楼,看着孩子快乐地身影,心里一股感恩涌上心头,如果没有经典教育的引领,我不会这么大胆,肯定逼着孩子去写作业,那肯定也会闹得孩子不高不人,我也不高兴,一场不愉快的局面。
现在有了经典,孩子高兴有了分寸;
我也高兴,有了智慧,做事不由自主更淡定,更静心。
玩了一会,孩子主动回来,我们一起读了一样经典,然后壮快乐的去写作业了。(感叹孩子的自我安排,人家心里都有数,我放手给他自主权是做对了。嘻嘻,感谢经典给予我的智慧)
我想说:读经典真好,有经典智慧引领我和孩子成长,前面有啥困难都不怕。
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