牵手幸福，相伴一生

暧心的太阳

09年怀孕的时候，那个时候对于胎教不懂，只是在网上下载了一些胎教音乐听，没事的时候对着肚子讲讲故事，其余的时候就是在网上看电视。

宝贝出生之后，也只是给唱歌，念儿歌，最多的时候就是给孩子说说话。什么早教呀，给孩子听音乐啊一无所知。更别说系统读经了。快5个月的时候看到同学给自己的孩子买故事，才知道要给孩子买故事书讲故事听。

由于一些原因，杨宝贝9个月零一天的时候给我妈放回老家了，就这样杨也成了留守儿童，而我只能两个星期回家看她一次。还好妈妈带孩子很细心，把杨带的身体很好，至于给孩子教育方面，那就做不到了。已经很感谢妈妈给我带杨宝贝了。

杨2岁的时候，妈妈说：“孩子该教育了，我不能在给你带了，你自己带吧。”妈妈就把杨给我送回来了。那时候同学的孩子比杨小40多天都能认一百多字了,而杨刚从农村来，陌生人看一眼都能哭，胆小，害羞，没礼貌等等的问题。加上这时候奶奶来带杨了，由于和奶奶教育孩子的方法不同，每天家里都烟雾笼罩着，死气沉沉的气氛压抑着人。而我和杨爸也是经常吵架，打冷战，最长的时候差不多快一上月不说话。经常把气撒到杨的身上。在杨不到两岁半的时候就把杨送到了幼儿园，奶奶也回家了，矛盾也少了些，但接着又出现了叛逆，严重的是老师说：“杨上课注意力不集中，不是动这就是动那，要不就是玩，要不就是找小朋友说话。”听到老师的这些话，我都要崩溃了。心里想那么聪明乖巧懂事的宝贝去哪了，这个是我的孩子吗？回家后更是对孩子的态度恶劣了。这个时候就想到那么才能解决这些问题呢？就在网上开始找各种群加，结果进去好多都是广告，买东西，谈论婆媳关系的，没有帮到自己。

突然有一天，在一个群里发了一篇《大手拉小手，向着幸福走》，我就点开看了看，当时看到那么小的孩子用137法系统读经，一年的时间读那几十部经典。心想这么小的孩子能做到吗？通过指读还认识了那么多的字，有点不可思议的感觉。

后来指导老师加我好友，我被邀请进到了亲子育儿群，指导老师还送我个大礼包，杨爸打开一看就说：“传销公司的。”当头打击一棒，我还给杨爸说：“这个群是多么的好，还不打广告。”

第二天到公司把入群大礼包看了一遍，入群大礼包的主旨：经典具有深度、广度与永恒性，承载着一个民族的灵魂和精神。要深刻地认识中华民族，理解中国文化，发掘中华传统文化对当代中国与未来世界的意义，就必须认真审视传承了几千年的国学经典。

137国学教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的中国传统文化，开发其高度智力，培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法。

就这样每天在群里学习，群里每天固定时间分享，每天不绝。主题就是国学经典、育儿心理、养生齐家等，整得有模有样。

我认真学习了一段时间后，非常想融入这个团队，每天在群里学习着，看着优秀的妈妈，优秀的宝贝的变化，心里在想不能在这样耽误下去了，孩子的教育是单行道，错过了就没有办法补救了。我已错过了孩子的黄金期了，不能在错过白银期了。于是悄悄的请回了经典教材开始了137系统读经。

收到经典文化教材时很兴奋，心里高兴的想终于可以和孩子踏进系统读经的大门。让我们一起翱翔在经典的智慧里用137学习法同孩子一起学习，一起和风行的家人们共同学习，共同成长，共同进步。

收到系统经典教育的套装后，导师为我们量身定制了读经计划表，并进入新人加油群、VIP群及读经之家群享受超值服务。
　　VIP群提供解经、养生、读经家庭分享、亲子关系、儿童心理学等方面的早课学习。

读经之家群，每天有在线值班导师，为我们进行读经、育儿或养生方面的现场指导。

当读经过程中或是生活中遇到困难，大家一起相互帮助，感受到暖暖的家的感觉。

这一年里用累积法读过的经典名录如下：

《易经》上下经，《孝经》，《三字经》，《弟子规》，《诗经》，《成语接龙》，《千字文》，《百家姓》，《道德经》，《大学》，《中庸》，《笠翁对韵》，《朱子治家格言》。共14部经典。

我通读《易经》5遍，《孝经》，《大学》，《中庸》，《道德经》各17遍。

一年的学习让我们一家有了很大的变化，大家想不想知道都有那些变化呢？

现在说说系统读经后的改变吧。

1、杨宝贝变的活泼、开朗，爱笑了，见人主动打招呼，在幼儿园和小朋友一起玩的很好，喜欢帮助老师，上课专心听课了，注意力集中。

2、爱看书，上次发烧的时候边泡脚边看书，最近早上我起来上早课，宝贝就坐在我跟前看书。还说以后让妈妈多给她买书少买衣服。还说喜欢经典书比喜欢妈妈多一些。

3、勤快，叠自己的被子衣服，收拾家里，打扫卫生，还学会了西红柿炒鸡蛋，并且会切简单的菜。

4、喜欢画画弹琴，并且都很执着，在画画方面很有自己的思想，每次画的画思想都很独特，画画也很专注，很细心认真。琴暂时还没有弹呢。

5、语言表达很好，词语用的恰当，经常和我玩组词游戏，组的有些词语让我很吃惊。比如：花，杨说：花蕊，花心，花瓣。

6、写日记，编歌，编舞蹈。有作业时回家先写作业。

这是杨编的一小首诗被杨爸把写在空间说说里。

再说说杨爸的变化的：

1、由于原来的不支持变得很支持，暑假带我们去了曲阜的孔子庙，并给我们买了孔子的玻璃雕像。

2、夫妻关系好了，也没有之前的冷战了，更多的是关心问候，经常说：“好好休息下，辛苦亲爱的了。”

3、对待工作更用心了，经常出差，还不忘打电话关心我们。

最后说说我的变化：

1、孝顺了，母亲节给婆婆买衣服，感恩节打电话感恩婆婆，平常有时间打电话问候。

2、开始注意处理好夫妻关系，创造一个和谐的家庭环境，因为我知道只有夫妻关系和睦，才是对孩子最大的爱。

3、知道身教大于言教，所以更注意自己的言行，用行动影响孩子。坚持无为而为，以乐学为主导，现在杨杨都是自己指读经典。

4、坚持读经，连杨爸都说：“就没有见过你做什么事像读经典智慧这么坚持的。”最慢的脚步不是跨越而是持续。我知道没有完美的开始，只有开始后的不断完美。

5、反求诸己，改变自己，用放大镜看孩子的优点，缩小镜看孩子的缺点。

大家想不想看看杨的照片呢？

这张是杨看书时照的。

这张是爱好摄影的杨爸为杨拍摄的。

这张是杨画的画。

这张是杨捏的陶土。

北国风光

杨宝贝好棒啊。