两天的小树苗志工培训结束了,想到即将面对的一群孩子,心里还是有些忐忑不安的,因为自己的孩子已经大了,开始工作了,陪伴这么小的孩子应该是在十多年前的记忆里了,想到要陪伴8、9个孩子两天,心里有些茫然,不知道等待我的是什么,好在两天的志工培训,一直在练习宽两秒,看着内在的忐忑和茫然,心是敞开的,身体是放松的,黄庭没有挂碍什么,只是松松的看着这股气血的涌动,体会着情绪是能量。 第一天的课程还算顺利,看着这些活泼可爱的孩子们,此刻想到了讲师的视频『敬』里面的一个画面,是啊,孩子就是苗圃里的小苗苗,我们就是这些小苗苗的土壤,我们有什么理由可以从苗圃上跨过去呢?而我是这个土壤的一部分,我怎么做能给孩子最好的营养呢?我感觉到又回到了十多年前,他们就是我的儿女,和我的儿子是一样的,这些孩子就是我儿子的弟弟妹妹,和他们在一起,那份赤子心油然而生,孩子们的事是大,我个人的事是小,孩子们的事在先,我个人在后,此刻大小先后是多么的清晰,于是松松地把自己的焦点全部放在孩子身上,用放大镜去找孩子的优点,用心去写给孩子们鼓励的小树叶。 到了第二天早餐,我们队的小队长俞岚做小Q,她吃得比较快,吃完早餐就出去玩了,等到小组全部吃完,已经不知道她在哪里了,该怎么面对这样的状况呢?我想到了被虫咬的树叶,于是到操场上找到了玩的正欢得俞岚,我问俞岚:“俞岚,今天早餐你是小Q ,有没有忘记什么事情没有做?”俞岚看着我,一下子捂了捂嘴,脸上流露出不好意思的表情,说:“我忘了,我是小Q。”看着她的表情,我还是比较严肃地对她说:“是的,今天早餐,你是小Q,小Q的工作是什么?你还记得吗?”俞岚回答我的:“小Q应该等其他小朋友吃完饭之后,收拾碗筷整理餐桌,工作完成后才能去玩,我忘了,吃完饭就去玩了。”我说:“是的,你忘记了工作,小Q工作是大,玩是小,工作应该在先,玩应该在后,大小先后你没有做到,(我用和蔼的态度继续对俞岚说)俞岚,你是复训的学员,又是小队长,犯了错误,应不应该处罚呢?”俞岚听了我说的话,表情一下子变了,刚见到我时是晴朗的,知道自己做错了,就晴转多云了,听到我要处罚她,立刻多云转阴了,眼睛里还含着泪水,看到她的情绪变化,情绪大事情小,我关心地问到“你有什么话想说吗?”俞岚很倔强地说:“没有。”我想到了儿子在学校被老师批评,回到家里的情绪表现,再看着俞岚的情绪表现,真的是一模一样,我一下子回到母亲的角色上,又疼爱又关心地问俞岚:“想哭吗?如果你想哭,就在我的怀里哭出来好了。”她还是倔强的摇了摇头,我知道俞岚还是有情绪的,此刻想到大小先后,觉得是教俞岚的最佳机会,但是每个孩子都不愿意自己被处罚的,尤其是和这么多孩子在一起,更不愿意被处罚了,想到这里我决定改变一下策略,我问俞岚:“俞岚,早餐的事情要不要处罚你呢?我觉得需要处罚,你看呢?”俞岚低下头说:“处罚吧,按照老师的处罚方式处罚。”多么可爱的孩子,她的情绪告诉我她不愿意被处罚,可是她知道自己错了,还是接受了处罚,面对俞岚,我的心柔软了许多,有些疼爱有些不舍,于是我蹲下来说:“俞岚,你看着我,用你的眼睛看着我,(俞岚抬起头看着我),处罚的方式就是在树上贴一片被虫咬的树叶,(我用商量的语气)你看这样行不行,我把一片虫咬的树叶交给你,贴不贴到树上面,你自己决定,好吗?”俞岚看着我,听完我说的话,脸上一下子笑出来了,终于多云转晴了,我又告诉俞岚:“这片虫咬的树叶是可以摘掉的,看你接下来的表现,我觉得俞岚一定会做的更好,用自己的行动去摘掉那一片被虫咬的树叶,俞岚笑着使劲地点头。 接下来俞岚的转变就很大,上午组织全队闯关活动,表现非常好,组织能力也体现出来了,午餐时主动提出带组里最小的小弟弟一起去做小Q,吃完饭后,耐心等着其他人吃完,然后完成小Q的工作,而且工作很认真,真的不输给大人,看着她的变化,我也很开心,内在是喜悦的,感恩的,在俞岚身上我也学到了很多,真的是成人成己,于是我给俞岚一片小树叶,树叶上写到:“我们不怕犯错误,可怕的是知错不改,俞岚知道自己犯了错误,用自己的行动去改正错误,而且工作认真负责,认真完成小Q工作,值得我们学习。” 真的很感恩有这样好的小树苗课程,在这个过程中,孩子们的点点滴滴,让我学到了很多,孩子是我们最好的老师,在和俞岚的互动中,也让我学习成长,扎实地练习了大小先后,感恩,感恩,感恩讲师开发了这么好的课程,也感恩那么多的志工,感恩这四天的学习好陪伴。
作者:胡耘(小队老师)
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