孩子永远是我们的老师，化性才是根本的治疗

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11-8 18:29:
先生您好！由于我女儿最近几天有点状况，我又不敢盲目用药，又来劳烦先生了，感恩先生！
以下是近几天女儿近况的概述：早晚鼻塞伴早起时咳嗽（痰明显）有一个星期余，自述肚皮不舒服有三四天。因为看她精神和胃口都还好，就没有太在意。只是看她痰多，就用了加味理中汤（党参生白术各4克，炙甘草炮姜半夏各2克，菊花三朵）服药前三天饮食上没有注意，痰还是很多，昨天开始注意饮食清淡，今天痰明显减少。今天一早起床前就自述肚皮不舒服，问她位置，答是整个腹部。下午放学时自述，肚皮不舒服，还有头晕。
女孩7岁，体重25kg
1、精神倦，眼神疲。
2、 唇色粉红，略干，脸色黄。
3、饮水少，喜欢喝温水；无口苦无口臭。
4、无汗。
5、小便量少，在学校才一次。大便每日一次，团状，不粘厕。
6、 前几天不安稳，昨晚还安稳。
7、 手凉、足凉。
8、喜吃咸，中午饭没怎么吃，下午3点放学时吃了两个小包子，吃时味香。
9、腋温：35.8度。
10、 本地气温：11-21度，多云天气。
11、 无明显其他异常。
12、 早起时有咳嗽，有黄痰咳出。
13、自觉主要不适：肚子不舒服，头晕。
14、 对加味理中汤接受。
15、 药效：痰减少明显。
如果不是她自述肚皮难受还加头晕，也许我还是用上述加味理中汤给她调理。但听她说了之后，想起最近一段时间，在被窝里她的脚丫都是凉的，有几次用我手心触她小腹也是凉的，所以还是来麻烦百忙中的您，希望能帮着调治。万分感谢！

回复：同时两处发问诊单？单从此就可看出您没有改变和化性，如此孩子的变化何在？能为他人着想、站在孩子的角度考虑问题吗？
喝点姜枣汤。

反馈：先生批评的极是！
自从两个月前因为我本身身体的种种难受您给我开方“静坐配合瑜伽”，就一直认真在执行，本身身体也确实得到一些较明显的积极转变。两个月下来，家庭气氛也和睦融洽，要不是面对今天女儿的不适时自已的反应，自已也许一直以为自已的努力很有效果，先生的批评似当头一棒，两个月来的平静原来更像表面的风景，原来自已的化性还没有实施到根本。
生姜红糖汤睡前也可以喝吗？现在？

回复：可以。也不必过于自责，能看清自己也是进步也是变化。

反馈：根据您的提示，我认认真真地看了三遍《父母如何改变自已》、《父母如何改变自已2》。再回头想想自已刚才的焦躁以及因此带给先生原本可以避免的麻烦，真是惭愧之至！
仔细回想近段时间我和老公俩人在哪方面带给女儿压力呢？
记得上个星期三晚饭时她爸爸在没有预先通知的情况下就说晚饭后让女儿去钢琴老师那回琴，然后女儿哭着说没有准备不要去；还有在上个星期天下午女儿去参加钢笔书法考试前说很紧张（学书法是她一直喜欢的）；还有就是昨天晚上开始为今天的上学感到紧张和焦虑，程度严重到流泪。为此，我尽量站在她的角度去理解她的焦虑——因为女儿在学校是班长，一直很要强，想在各方面都做第一，对老师的批评很在意。所以她会因为怕得不到认可或怕被批评而担忧，就跟她说，咱们只要自已努力过，再没有做好也没有关系（考试没得第一也不要紧，下次努力就行——现在明白，这个“下次努力”也是在给她压力。）；另外，对待老师的批评也是保持有则改之无则加勉。天呐，原来女儿要承担如此多的压力。那天晚上，还是在她爸爸的“退一步”（说只是去钢琴老师家玩）下给带到了钢琴老师那，结果当然还是老师让她“随便”弹一下了而非真的只是去玩一下，而后老师提出以后尽量每周去一次回琴。（大人的“狡猾”又会给孩子造成怎样的负面影响呢？！）

关于弹琴一事，从女儿读中班时开始的，那时她自已说喜欢弹钢琴，于是在我的陪同下学了两年，一直到去年读小学一年级时，每天的练琴才有所缓和，觉得该留些时间和精力让她适应一下小学生活。后来经过一段时间的停练之后，我发现她不再喜欢弹钢琴了，毕竟练琴是辛苦的。于是，我也不想强迫她。但这时，她爸爸不干了，他接着陪练。我心疼孩子辛苦。有一次在练琴时，听到孩子边哭边大声地跟她爸爸痛诉她再也不要练琴了。那时，听得我心很痛，我听到了女儿全力的反抗。（结果是全力反抗哭诉之后还是在爸爸的“诱导”下坚持练完琴。）有几次女儿幽幽地说“反正小孩不愿意也不行，没有自主权的”（听得我心发酸）。我从心里是站在女儿这边的，可她爸爸当初接去陪练时就不让我有参与任何意见了。他的理由是做一件事要坚持，如果轻易就放弃了，那会给孩子一个不好的行为习惯，会不懂得坚持。可我自从来到三七网，越来越觉得应该是让孩子快乐的坚持，而非被迫坚持。从此以后，我分明能感觉到弹钢琴带给孩子的心理压力。可我又奈何？除了尽可能及时帮着疏导一下女儿的压力，不知还能做什么。

另外，女儿的敏感也是得我处遗传，再加上后续我的性情的影响。我凡事总是求完美，易急，好强，自尊又敏感。在一次次的看先生的贴子一次次地汲取正面能量再得先生一次次的化性提醒，终于对自已性格中的许多缺点有了一点觉知，再看《王凤仪化性谈》，以求从中找到更多的好方法来化性；还有在两个月前因自已身体原因得先生赐方“静坐配合瑜伽”，认真执行，除了身体方面从中得到一些奇妙可喜的转变，还对自性多了一些觉知，相信自已是在进步的，虽然步伐显得慢了点。记得前天中午，女儿午睡被叫醒后感觉不爽在床上发脾气，要在以往我可能又会大声呵她，可那天我很平静对待她，没一会儿，她的脾气也没了，还有些不好意思地走过来靠近我。后来我笑问她“妈妈是否有进步”，她答“进步很大”。

关于她昨天晚上流着泪告诉我她很紧张，我很吃惊也疑惑她究竟因为什么紧张。她说是第二天又是星期一又要去学校了。对于一个已经是二年级的学生，我不清楚此类紧张是不是正常？今天放学回来，她跟我说今天在学校同学都不敢站在她身旁，原因是担心她会吐到他们身上--因为当时她难受得想吐。听着她放学后跟我诉说身体的种种难受，我心里开始有些紧张了，本想还按早期的情况给她大椎穴处刮痧试试，但想到先生一再提醒“不要破坏”，就没敢再试。为了让她放心，我说要问问庄严医生看。我在填问诊单时对她问这问那的，她明显感到累了，现在我才明白那时我的焦虑已经影响到她了。晚饭时她说不想吃，我就让她上床躺一会儿。后来她爸爸饭后去逗她玩，还咯咯笑出声。等她爸爸一离开，她又跟我说累。我不清楚是不是我平时的手法有问题？是否该多放手？我们母女俩还是时不时抱抱亲亲的，我感到似乎我的怀抱让她留恋到不想去面对学校的一些生分的情况。但我那都是自然的表达，她表现出特粘我，还被认为有些娇气。回头想想自已，女儿的娇气也多少从我处有遗传！从小深得父母和哥哥姐姐的宠爱，也是表现为娇气。真是惭愧！要化性的方面实在是多。

今天发问诊单时，其实我心里（对孩子的病情）不如表现出来那般的着急。仔细思考深层的原因，还是因为自已的内在不够稳定，想从外求，想从先生处求得稳定的答复。在等待的过程中，我着急的居然不是孩子的病情，居然是担心先生不在线或网络不稳定而导致先生收不到我的求助短信。我分明清楚孩子的病情不急，却表现得如此焦急，现在觉得更深层的原因是担心得不到先生的帮助——似乎是某种护佑，至此，我才明了先生的“把我也当作凡人而非超人看待。”的含义，只有内在真正地成长了，不再总是在向外求了，或许如此才是真正意义上的进步了。
先生，跟您唠了这么多，我也似乎明白了先生的“父母改变为孩子治疗”了。真是很感谢先生的“当头棒”！
感恩先生！祝福先生及先生全家！
回复：《强迫窒息的爱，还是柔和包容的爱》——看三遍《让我们一起改变吧》里的这个帖子。帖子中孩子母亲的强势控制限制，或许您也能找到点影子，得到点启发，然后有点改变。
反馈：先生您好！由于昨天工作较忙，少有时间看贴。早上看到先生昨天下午又给我发短信提示，温暖而感动！感恩先生惦念！感恩先生引导！

先跟先生反馈下女儿后续的情况：前天晚上女儿睡前问我医生的回复是什么。我告诉她“妈妈被医生批评了”女儿惊讶“啊？那你怕不怕医生啊？”“不怕啊，因为他是为咱们好啊！”“哦，我是老师批评我的时候有点怕老师的。医生批评你什么呢？”“医生说我‘孩子的病不急，您何以急成这样’，所以你的不舒服只是小事，放心睡觉好了，是妈妈想得严重了。”女儿听后表现出明显的放松，继续问“那要喝什么药呢？”我笑答“是-红-糖-生-姜-汤-啊”，此时女儿也轻松地笑了。于是安睡一整晚。昨天早上起来精神很好，早饭也吃得香，开心地上学去了。放学回家给我打电话，明显能听出她状态很好--响亮干脆底气十足的声音。后来还告诉我“妈妈，我今天早上许愿了，果真一天都是好事情。”昨晚睡前，女儿说我们一起感恩吧！女儿这次的肚子不舒服头晕就这样好了，请先生放心！

仔细想过之后，发现原因有二，一是最近一阵因为工作忙，对她的关注少了；二是那次钢琴回琴带给她不小的压力而又没有及时疏导；还有自已的心情又有莫名些急躁了（像是化性过程中的反复），这种急躁无形中影响到她而形成了更大的压力。昨天下班回家后她不时地要求拥抱要求陪伴，都说明了她想得到更多的关注。

再说说来三七网且得先生您的帮助之后能明显觉知到的自已的可喜转变：
每次上三七网，必进凤仪阁，必读一遍该版规则“女子修身：增厚懿德，容载万物。上孝尊长，下育幼子。和敬夫婿，笃尽伦常”，就像在自已QQ昵称后备注“认已不是生智慧水，找人好处生响亮金”一样，以时时作为自省。
本身的心性由天生加上后天的作用，许多方面非朝夕能改，社会环境的总体气氛让在职女性忽视了角色转换的把握，以致于不知觉中遗失了最重要的女性本性（柔和包容），直接受影响的就是家庭的氛围、孩子的健康。这些都是在一次次地看先生的贴子一次次的学习中才有了一些觉知。有了觉知，便多了一份理性，也多了一份往好里转变的动力。
据先生提示，再一次地细看《强迫窒息的爱，还是柔和包容的爱》，确实从中找到不少自已的影子，就从女儿学琴这件事上看，里面妈妈的成长经验让我有了很好的借鉴。我会跟老公商量尽可能地让女儿快乐地练琴--而非强迫。
回想乖巧懂事的女儿那次竭尽全力地跟她爸痛诉“再也不要练琴了”，那是长时间的不情愿积累之后的爆发。后来女儿不止一次地说起“练琴的时候听到的总是批评”，反过来想想，就算成人的毅力，对于印象中总是不愉快的事情又能坚持多久呢？！当初决定学琴时想的只是让孩子能多一种情绪抒发出口，现在却让这个过程变成痛苦的回忆，结果却在不知不觉中背离得如此之远！庆幸的是女儿这次无来由的肚子不舒服让我进一步地认识到改变自已心性的重要，关于和她爸爸在女儿钢琴学习方面的交流障碍，也是得从自已的改变开始，尽可能地柔和、放低自已，理性而客观地说出自已从三七网所学到的东西（老公到现在都没主动上三七网看过，但有时我会发一些三七网的精华贴到他QQ里）。

感觉自已在对待女儿的一些童真行为方面的态度有了较为明显的积极转变，通常会以包容的态度看待她制造地的一些“麻烦”，心里想着“孩子本该是如此啊”。
感恩先生让我又一次好好反省积极成长！好的东西总是会吸引着我不知觉地向着它而行，故无怨无悔，故快乐！
祝福先生及先生全家--平安健康吉祥！

回复：谢谢孩子和您。
化性才是根本的治疗。
孩子永远是我们的老师，即使是他情绪不好或让您失落、心绪不快时，也是我们学习如何倾听身体语言、如何与心沟通的老师。

海天一色

孩子永远是我们的老师，化性才是根本的治疗

投石问路

化性才是治本

幸福的花儿

从这个妈妈身上也看到了自己的影子，谢谢了。

恋家之人

化性才是治本
投石问路 发表于 2010-11-10 18:44

非常赞同！E

冬瓜妈

这位妈妈自我反省的真好啊！

更感动感谢先生对天下父母的包容、体谅、引导。

花落无声

我也要好好的反省反省。化性！

白鹭飞飞

女子修身：增厚懿德，容载万物。上孝尊长，下育幼子。和敬夫婿，笃尽伦常
用感恩的心去一一做到，家人都会有不同的变化！家庭更和睦了，我们孝敬老人，感恩老人养育我们！感恩丈夫辛苦支撑这个家！感恩结缘治病救人的庄先生！感恩我们所拥有的一切！孩子也会跟着感恩，有时甚至做得比我们更好！身教的力量真是大！

helenparis

孩子是我们的老师，我一直都这么想。先生又一次说中我的心声了。

闻思修

孩子永远是我们的老师，化性才是根本的治疗
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我要努力化性呀!

ttyy525

化性才是根本的治疗。
孩子永远是我们的老师，即使是他情绪不好或让您失落、心绪不快时，也是我们学习如何倾听身体语言、如何与心沟通的老师。
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孩子这次咳嗽拖比较久，好好反省一下自己最近有哪些地方做得不好

爱乐

感恩老师

宜佳

感恩

细米粒

感谢先生，也感谢这位妈妈的坦诚分享

happy12wxy

我就是上面那位幸运的妈妈！看到自已的经验能经先生出贴让更多人分享，真的很高兴！
感恩先生！
感恩三七网！
感恩那么多的好心人！