一分为二看事物

雷珥玛

      任何事物都要客观地、一分为二地去看待。我们支持该事物的时候，要意识到我们支持的绝对不是这件事物的全部，我们支持的是该事物的可取一面，同时包容和完善不足之处。

   如何看待计划经济？对资源有限的国、家来说，按计划使用和发展，要比交给市场和每一个个体自由使用，更有益于国家的长远利益。可是~~~~~~~~~“计划”不等于一定会结出“善”果。没有“善”果，不等于要直接否定“计划”本身，而是要分析原因。只有当国家中的领导、被领导者都能站在国家的整体和长远利益来做事，当领导者违背了这个原则，被领导者能够制约他，反之亦然，那么“计划”这个工具才会结出善果。

   经念歪了，再灵的经都没有用。是经不好吗？
   显然不是，是念经的人有问题。要改变的，是念经的人，而不是经。
   学校教育作为一部“经”，是不是也是同样的道理？

西点

人有问题，教育本身也存在问题。比如，教育是为什么人，培养什么人的问题，是造就工具，还是培养有健全人格的人的问题。呵呵，有点儿像绕口令了！