另一个世界------震园琴课随感

doraye

另一个世界------震园琴课随感


     幸运的参加了五月震园琴课，我想作为学生是应该做个学习反馈的，但本来就不喜欢写东西，更何况似乎没有什么要表达的。某日，上论坛重读17年参加深圳养生课的帖子，当时情景瞬时重现，也许，我还是写写吧。6月底，断断续续的写着稿子，是对先生由衷的敬意和感谢让我敲下些许文字吧。
     
  回想07年初到论坛前，因为肠胃多年周期性疼痛，就医无效，已经尝试了N多方法、一度决定考营养师的我，决定实行全素饮食，这是对的方向吗？疼痛让我很认真的思考它，我不想要任何的波折（现在回想真是太没智慧太搞笑了，连怎么吃都无法感知，作为一个人连动物都不如，太多“知识”有不如无，作茧自缚）。某天巧合进入论坛后，先生的观点让我耳目一新，关于饮食起居、中医，做了相当多的笔记，并身体力行。自从素食后，仅有一次因为满足妈妈希望我吃月饼的愿望，吃了一个油腻的月饼肠胃痛外，再也没有痛过，从此不必和医院有联系让我觉得无比的幸福和自由。
   
  对中医，我没有太大的兴趣，就是看热闹的一枚吃瓜群众，復泰三书出版后，最喜欢看的是医案，觉得如小说般精彩，无须任何文学手法刻画，患者性情性格跃然纸上，而先生无论是何种态度，总有一种悲悯之情流露其中。尤其精彩的是急救的医案，分秒必争，药物欠缺时，先生利用其他物品替代，如同武林高手可以草木竹石为剑一般让人叹服。
     
  虽然上论坛学习多年，书买了一堆，认真又可有可无的读着，有时依样画葫芦的给自己、家人、朋友开药玩玩，通常有效果,覆杯而愈的也试过。实验效果印象最深的一次是：虽然无病无痛，但觉体内有寒，于是模仿医案用药，好象是三剂没喝完，排出一块16开纸张大小的灰色啫喱状物体。当慢慢发现大部分人都是依赖药居多，不愿意改变饮食起居后，决定不玩了，反正，能治好的病如果愿意自律，起居有常、饮食有节、恬淡虚无，基本是不会变大病的，成了大病的话，责任太大是不能玩的，病者也未必愿意，小病小痛的话带病延年又何妨。而要彻底改变一个人天生体质是不可能的，这是个人业力的果，必须修行有所成才有可能吧。如此，曾经每天必上的论坛慢慢的少关注了。

  17年的养生课后，我确信自己从小疑惑的、想要走的方向并无任何不妥，无须纠缠在各种人生际遇中，不过梦一场、戏一场罢了。真的是心想事成呀，没多久遇到了我愿意接受的佛法法门，开始专心修习，偶尔回首曾印象深刻的往事，又或者关注一下身边的人事、各种曾经的“知识”，皆变得遥远虚无，世事如此陌生，恍如隔世。可好景不长，19年新冠疫情开始，又深深的陷回世事中。当时被调动到新组建的单位，常规工作、疫情网格化管理及被管理，没有上下班、没有周末，孩子停课独自在家，每天疲惫的回到家中，还得陪伴孩子，检查网课，心力交瘁，蓦然惊觉：自以为选择了过非主流的生活，大浪来一波时才发觉那不过是聊胜于无的手舞足蹈，是如此的无力、不堪一击，不如随着浪潮起舞吧，又或离漩涡的中心远点？萌生了离职的想法，旋即又自我否定了，不如多找机会透透气吧，却又发现适合的机会是那么的少！

  当看到三七养生发布琴课消息时，惊喜，报上名，还是有些担心课程会因疫情被叫停。幸好，一切如期。20日到达震园，发了条朋友圈：如期。课程如期举行，我顺利请假如期抵达，震园与想象中没什么差别，不能更好了。事实上，我报琴课目的不纯：一是要选一床琴，我想过几年有时间有精力了，我会学的，兵马未动，何妨粮草先行。天知道将来会不会如疫情期间那样被定格，动弹不得，能做的得先做；二是想听先生弹琴；三是休息一下，唯独没有想过学琴，惭愧。

  一切如愿，先生帮选了琴，也特意弹了琴。听琴感受亦如期：先生最后一个琴音停下的刹那，一股热量从尾闾沿脊柱往上冲，未几，十指端发热。当晚，寒气化水而出效果相当明显（那是我4月底在浙江一道场共修6天时收下的，当时觉得禅堂有邪风，打坐时冷风钻进来，脸都发麻了，加上练完易筋经又一身汗水穿越冷风细雨回去上座，因人数不多，不敢打退堂鼓，又没有带任何药物，自作自受，只好如此。原想回到家中多些上座，让它怎么来怎么走的，可是回来后根本没有时间精力，几乎忘记它了）。琴课结束前一晚，听罢先生弹琴、同学们分享感受，我发了条私密微信记录自己的感受：再度听先生抚琴，恍如昨日又似经年，欣欣然，陶陶然，醺醺然。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。

   这几年，现场听过几位有知名度的古琴人、音乐家弹琴，挥洒自如，然而，听完我更想听先生弹琴，我觉得先生弹琴是音、意、气三者高度合一的。于是乎，我开始功利的想：时间那么有限，自己学弹的话，怎么样才能最快达到最好的效果？我喜欢《高山》的开阔感，能否直接学它呢，翻书看谱，看到后面曲子介绍，说到钟子期听懂了伯牙所表达的“巍巍兮志在高山，洋洋兮志在流水”，而被伯牙引为知音，我觉得应该是始于此不止于此，伯牙才会在子期死后擗琴绝弦。试想，我这等没有音乐细胞的人，养生课的第二天听先生弹《高山》就仿佛见到了路远山高层峦叠翠之境。还记得大学时选修过只有几节的《音乐欣赏》课，听的是全世界的名曲，课堂上老师简单介绍一下作者、曲子，就是听音乐，脑海中自然浮现每首曲子的意境。我想这不是听者想象力的缘故，而是好的音乐具有出色的表现力、感染力的。好奇心一起来了，每天下班回家就搜阅相关资料，从黄帝内经的论述到琴人的故事，越看越想看，对比着听不同人弹的同一首曲，越听越有滋味，譬如：管平湖先生曲中之山清越磅礴，俞伯荪先生曲中之山险峻峥嵘；林友仁先生的流水悠远，管平湖先生的流水奔放。写到这里，更觉文字能表达的远远少于其未能表达的，还是就此打住为好，免得贻笑大方。一言以蔽之，就是这一个月，每晚夜深听读浑忘寐，随意弹拨渐惬心，全然忽略了我原来要做的功课、读的书、睡的觉。吾生也有涯，怎可如此沉迷嘛，可下一秒我就说服了自己，可见“贪念”无时无处不在，习性深厚，哈哈。于我而言，这古琴的世界深广，可我喜欢它的纯粹从容，姑且再纵容自己一下，让思绪再飞一会儿吧，已收到郭平的《古琴丛谈》、林西莉的《古琴》、徐上瀛的《溪山琴况》，准备好好猎奇去。

     
  当聒噪蝉声消散、鼎沸人声远去，深夜时分听琴尤为惬意。昨夜听《幽兰》，清幽雅洁之感，欢喜愉悦。与白居易所见略同，相较于弹琴，我还是更喜欢听琴，希望有机会再听先生抚琴。
（听幽兰·白居易：琴中古曲是幽兰，为我殷勤更弄看。欲得身心俱静好，自弹不及听人弹）。

  藉此发帖的机会，谨祝先生夏安！祝路过此帖的师兄们心想事成！And,me too.

doraye

    写了贴子的好处是：不太想表达的人居然也会想上来续写一个。
   
    我家孩子CC同学在虚心谷见过先生弹琴，后来，一个对什么班都没兴趣的人竟说要学古琴，巧合的是，没多久，打听到广东省古琴协会有对特定人群上几个周末的公益课，几经周折，弄到一个名额，结果她成为了当地古琴圈里唯一的孩子。公益课结束后，因为本地没有古琴课，就让她跟着那些“有钱有闲的同学们”赴异地学琴，一年就那么几天，平时想弹就弹，同学们雅集也参加，大家对她表扬挺多的，当地组织者还说要打造她，那样热闹了一段时间，去年读初一住校后，就没怎么弹琴了。她被捧得云里雾里的时候，经常问我什么时候学琴，我说太累了，要好好修理几年，等我休养到回复到她这个年龄段的身体状态吧。她就急急忙忙的表明态度：学的时候得各人有自己的琴。哈哈，我也这么想，我才不要共用一床呢。

    CC同学周末回家，今早给她看我的随感，听《幽兰》，说我喜欢这个曲子，以后要学它。她听了一点，说：这曲子音域广，要求指法要很熟练，你学不了。然后，摆度了一下： 这是孔子写的曲子，是十级曲目。好吧，我现在学不了，总有一天能学嘛，何况不学也没关系，有录音可以听，听琴我更喜欢。
    让CC同学教我《良宵引》应合的指法，完了，我爆笑：这就是个装模作样的指法嘛，不发声音，它是怎么起作用的？我的神呀。
    趁着CC同学心情好，喝上了一碗她慢火熬的红糖小米粥，感情充沛的向她表达了我的幸福心情，CC同学笑脸如花。然后，提出手机不玩那么久了，算是愉快的放下了这个周末不太累

张爱春

赞叹！