西安明德国学中心 2010寒假读经班招生启事

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                                     2010寒假读经班招生启事

       西安明德国学中心在前期读经推广的基础上，进一步贯彻“老实读经大量读经”之理念，为推动西安读经事业发展尽绵薄之力，现初定于在西安举办2010年寒假读经班。

一、家長：高度認同讀經教育理念，接受讓孩子大量讀經者。往期参加过寒暑假班的老学员优先
二、孩子：4— 15歲。
三、時間：约22天：年前15天，年后7天。(各地放假時間早晚、長短不一,亦可根據實際放假時間調整,隨到即學，过年期间放假一周。)
四、學習內容：中文經典
五、班級安排：四個班，家長自願選擇：
1：基础班《大学》《孝经》《心经》（适合没有读经基础的初学者和较小的孩子）
2：《论语》班 ：论语前六篇   心经
3：《老子》班 ：老子全篇   心经
4：《易经》班上经 ：易经上经前二十卦  心经
六、以大量讀經为主，讀經時間安排：
讀經時間：每天不低於6小時；午休后太极拳每天三十分钟；         国画一周一次或者两次；书法每天三十分钟；

七、招收人數：50人

具体事宜及其他相关事宜请联系：
王毅峰老师  029—87735328 13572015386      
            QQ:450660714



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弘扬传统文化    百人诵读《弟子规》”活动成功举办

     2008年11月29日下午2点，来自我市多所小学的近百名中小学生聚集在统一广场，人人手捧《弟子规》高声诵读，寒冷的天气也阻挡不了他们对祖国传统文化的热爱和诵读文化经典的热情。
      此次活动由陕西省孔子研究会主办，明德咸阳国学教育中心承办的“弘扬传统文化百人诵读《弟子规》”公益活动，旨在弘扬和继承中华民族优秀文化，培养民族精神，倡导和鼓励少年儿童从小诵读中华文化经典，塑造优秀品德，陶冶完美人格。
活动中，陕西省孔子研究会副秘书长魏东和西安明德国学教育中心主任王毅锋分别致辞。王毅锋说：“伴随西咸一体化进程的推进，两地的文化交流和合作也日益密切，明德国学咸阳教育中心举办此次活动，必将使咸阳儿童经典诵读活动必将迈上一个新的台阶。”

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转载于陕西日报网址：http://sxdaily.joyhua.com/sxrb/20091221/index.htm

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                                                              明德国学馆参加2010雁塔荐福——新年钟声·慈善酒会

明德国学馆参加2010雁塔荐福——新年钟声·慈善酒会
                                               编辑/子乐

    2009年12月31日晚，受邀参加了陕西省残疾人联合会、中国狮子联会陕西会员管理委员会等联合在西安市小雁塔西安博物院举行“2010雁塔荐福——新年钟声·慈善酒会”。本次活动是以“爱心、奉献、合作、交流”为主题，为我省贫困地区20所小学捐建爱心图书室义卖筹资并敲钟荐福。副省长姚引良，省政协副主席李进权，省委副秘书长、省特奥会主席杨志刚，省残联党组书记、理事长、中国狮子联会陕西省会员管理委员会主席洪康喜，省政府办公厅纪检组长刘曙阳，省残联党组副书记、副理事长杨帆，省残联党组成员、副理事长明建宇、戈养年，安康市委常委、组织部长鲍永能等出席，社会各界嘉宾、爱心人士300余人参加活动。

    西安明德国学馆馆长王毅峰老师和国学馆其他老师被邀请参加2010雁塔荐福——新年钟声·慈善酒会活动一行来到了小雁塔，当晚可谓千年古刹大荐福寺内爱心涌动。西安市碑林区拉拉手特殊教育中心的9名孩子，上台诵读了《三字经》，并在老师的带领下向全场展示参加义卖的40幅书画，呼吁社会各界奉献爱心，帮助更多需要帮助的孩子圆梦；我省20位书画名家现场献艺创作书画作品义卖，向残疾孩子献爱心；在《让世界充满爱》歌声中，现场还进行了爱心捐助和爱心认购，这些爱心款将用于安康“扶残助学”行动的20个“爱心图书室”建设。

    此次活动坚持“爱心”、“奉献”、“合作”、“交流”的主题和宗旨，每个参会嘉宾代表将自愿携带一份爱心资金捐赠。活动邀请知名企事业单位领导参加，慈善公益事业是坚持以人为本，把需要帮助的孩子们的根本利益作为出发点，能更好的引导现场嘉宾积极参与，我们用和谐的理念看待事物、处理问题，慈善公益活动配合文艺演出在轻松的氛围中展开，能把教育人、引导人、鼓舞人和尊重人、理解人、关心人统一起来，秉承尊重、差异、包容，平等、民主的理念，共同把公益事业做到春风化雨、润物无声。

（图左：子乐，中：西安博物院副院长孔正一，右：西安明德国学馆馆长王毅峰）

     随后，嘉宾们从酒会现场陆续到达祈福仪式现场，嘉宾致辞、祈福文宣读、汉文化祈福仪式，主持人送上新年祝福，激情调动全场倒计时。在2010年1月1日零时整，一百零八发新年祈福钟声正式开始，参加活动的领导、嘉宾和各界爱心人士一起敲钟祈福，共同祝愿国家繁荣昌盛。(编辑：子乐)

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明德国学馆参加第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会直播      
   
               
         
      明德国学讯：10月18日西安明德国学馆参加第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会录制节目，10月25日陕西三套第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会直播，我们的节目《弟子规》朗诵和《孝亲颂）朗诵表演作为这次活动的开幕式，国学馆将近40个学员参与此次活动，这次活动取得圆满的成功，这与孩子们平常的辛苦努力分不开真是“台上一分钟，台下十年功”。
    这次活动非常感谢我们国学馆的家长瑶瑶爸爸，他为了我们国学馆的活动牺牲了自己休息的时间帮助国学馆学员排练协助工作，陕西师范大学后勤集团小蜜蜂托管站的老师等等。。。还有我不知道姓名的家长，谢谢你们非常感谢你们！

         
         
               明德国学馆学员颁奖晚会直播现场舞台
         
              明德国学馆学员在演出大厅外面排练
      
               明德国学馆学员在熟悉舞台试演
      
                  明德国学馆学员和中心主任合影
         
         第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会直播马上开始
         
         第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会参与观众
        
      第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆学员朗诵《弟子规》表演
         
          第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆学员朗诵《弟子规》表演
        
        第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆学员表演《孝亲颂》
         
           第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆学员表演《孝亲颂》
         
       第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆学员表演《孝亲颂》
         
           第四届陕西“十大孝子”颁奖晚会明德国学馆全家福照片

[ 本帖最后由 明德国学馆 于 2010-1-14 19:29 编辑 ]

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      己丑年长安汉服中秋赏月活动花絮
        
             明德国学馆学员两位“小淑女”准备参加活动节目
         
        明德国学馆学员两位“小淑女”准备参加活动节目
         
           明德国学馆学员正在准备参加活动节目
         
                        游人在观看明德国学馆学员小朋友排练
         
                 欢乐西安媒体朋友正在录制明德国学馆学员的节目
      
         
                      西安明德国学书院学员表演
        
                            参加活动汉服朋友正在准备
        
                            参加活动汉服朋友在祭月
      

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孔子诞辰日西安明德国学馆祭孔

汉字网短讯:2009年9月28日上午，西安明德国学馆内举办了纪念孔子诞辰二千五百六十周年活动，来自国学馆的小朋友和家长参加祭孔仪式。身着古典汉服的老师给大家讲解祭祀流程和孔子生平事迹。小朋友背诵《论语》、练习《弟子规》、比赛竹简猜字兴趣十足。活动之后国学馆王毅峰老师和家长朋友进行了亲子教育交流，部分家长体验后建议经常举办类似国学活动，增加学生对古代先圣的了解，学习国学精粹。 　　据悉，10月2日，己丑年长安汉服中秋赏月活动将在大雁塔举行，着汉服的朋友和广大游客共同参与诗词吟诵会、蹴鞠和投壶等活动。

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2009汉字族寻根之旅国学夏令营

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隐居终南读经书 一个家庭的另类教育实验 　“国学热”争议中前行 　　2006年，从西北工业大学毕业的王毅峰开始做这样的工作。他和一些志同道合者一起成立了西安明德国学教育中心，开始推广国学教育工作。 　　在西安这个传统文化氛围浓厚的城市，他们不缺少同道，但“缺少相关的资源整合”。 　　不久前，他们和中国汉字网举办“2009汉字族寻根之旅国学夏令营”活动。此前，他们在碑林百人诵读《弟子规》；冬至时孩子们穿上汉服包饺子。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，孩子们还带着东西去救助站慰问流浪者……在这些让人们感到新奇又亲切的活动中，传统似乎正在细微地回归。

日期：2009年08月03日　来源：华商报深度新闻　编辑:王毅峰 徐蕴峰

一对夫妇带着女儿在终南山中居住已近3年，用诵读经典的方式教育女儿，希望培养出他们心目中人格完整的现代“君子”。他们说，在女儿13岁前，不会送她进入那个让他们“非常失望”的现有教育系统。 　　一对眷恋传统文化的夫妇，隐居终南山，用读诵经典的方式教育孩子，希望培养出他们心目中人格完整的现代“君子”。“我们不担心，都是别人在替我们担心。”他们说，这样做并非心血来潮。他们已带着孩子在山中居住近3年，且已下定决心，在女儿13岁以前，不会送她进入那个让他们“非常失望”的现有教育系统。 　　在陈旧的土屋里，妈妈摆上茶具，在和访客聊天。西西小心翼翼地赶走一只停留在茶杯上的虫子。在大人谈话时，她一个人看书折纸，半小时后，她折出了一只漂亮的纸马。 这个7岁的女孩眼神明亮而专注。她在玩属于自己的游戏，用折出来的纸马、小人等排兵布阵。家中没电视，她天天听评书，崇拜岳飞、赵云、诸葛亮。 　　在终南山海拔1300米处，一个有三间土屋的农家院子。这是西西一个人的学堂。妈妈孟尧是她的老师。每天，她背诵的是《论语》、《易经》。英文本上抄写的，是莎士比亚的“仲夏夜之梦”。 　　带女儿进山读经 　　在对儿子的成长失望之后，孟尧夫妇决定再要个孩子。他们希望采用背诵中国古代典籍的教育方式，培养出一个他们理想中的“君子”。 　　2005年冬天，在丈夫进山“探路”半年之后，孟尧也带着女儿西西进了山。 　　那时候，4岁半的西西在西安南郊一家知名幼儿园读完小班和中班。“六一”儿童节，幼儿园发起“没名堂”的捐款活动，孟尧捐了200元。当她走出门时，听见幼儿园的广播里播放着：某某小朋友的家长，捐款200元！她突然觉得非常难堪。 　　“我对这种功利性的学校教育很早就产生了怀疑。这件事让我下定决心，要自己教育孩子。”3年后，孟尧这样回忆。 　　 孟尧今年47岁，最后的“学历”是北京大学的“MBA”。她和丈夫在上世纪80年代就“下海”经商，家境富裕。在西西之前，她有一个儿子。像所有望子成龙的家长一样，她给孩子选择的都是最好、也是最“贵”的学校。 　　“我们那时忙于工作，儿子的教育几乎全交给了学校。”她说。 　　然而，儿子的成长最终让孟尧感到失望，尽管儿子最后也上了大学。在外人看来，儿子的“毛病”不过是印象中“80后”一代常有的那些：自我为中心、超前消费等等。 “儿子那时常年住校。晚上睡觉和同学比内衣品牌，白天上课比学习用品的品牌。小学没毕业，奢侈品的牌子全都知道了。”孟尧的丈夫说。 　　儿子上初中时，正值上世纪90年代末期，倡导读诵经典教育孩子的“读经运动”在一些地方兴起，孟尧自己很感兴趣，本想给儿子补上，但发现“来不及了”。因为按照读经运动倡导者的观点，13岁后，“孩子的价值观基本上都定型了”。 　　孟尧夫妇决定再要一个孩子。他们希望能采用背诵中国古代典籍的教育方式，培养出他们理想中的“君子”。 　　40岁这一年，孟尧如愿以偿生下女儿西西。 　　在旁观者眼里，孟尧几乎是“迷信”传统经典。当年在对女儿胎教时，她就播放经典；女儿上幼儿园时，她想选择上有“读经班”的幼儿园，但没有找到。 　　2005年暑假，孟尧带着女儿去了上海“观摩”了闻名一时的私塾孟母堂。 　　孟母堂的孩子给她留下了深刻的印象。孩子们吃住在一起，日常的学习主要是读诵经典，并学习传统礼仪。“看上去孩子们的气质就是与众不同。”孟尧说。 　　西西在孟母堂住了一周时间，她们又去了厦门。那里的一个私塾是复古型的，孩子们见人都要“九十度鞠躬”。 　　回来后不久，孟尧夫妇决定带女儿进山，自己教育孩子。 　　但为什么一定要选择进山隐居这样“极端”的方式？孟尧解释说还有一个原因，就是自己和丈夫多年来在商海中打拼，虽然挣了些钱，但身心疲惫，并不快乐。到山里生活，“一方面，是为了女儿的教育；另一方面，是为了休整身心，内省自己”。 　　　　回归传统的民间自觉 　　当西西在山中背诵《论语》时，在距离她几十公里的西安高新区某公寓，十多名孩子正在参加一个暑期的“国学班”，摇头晃脑地大声朗诵着“孝经”。 　　在中国，读经运动发起至今，已有10年左右，至今方兴未艾。 　　读经运动 继承中国传统文化 　　2000年左右，国学大师牟宗三的弟子、中国台湾的王财贵博士开始在大陆推广“读经运动”，希望通过传统的中国典籍教育，让孩子在潜移默化的熏陶中，奠定优美人格的基础，并继承中国的文化传统。与此同时，台湾的南怀瑾先生也开始在全球华人中推广儿童读经运动。 　　或许是对传统文化的饥渴已经太久，在大陆，“读经运动”立即得到了许多家长的回应。在各地，“读经班”兴起，远离传统太久的中国人，试图让孩子从经典的读诵中，寻找古代中国的诗意以及智慧哲学。“在联合国总部，有一张标语内容是孔老夫子的‘四海之内皆兄弟也’。实则我们的古人有太多的智慧，今人因无法企及而存有误解。”一位学者如是说。 　　而上海一位叫黄玉德的老教师则发表演讲：“人是怎么不见的”。演讲内容被贴在“绍南文化”这个国学推广网站上。黄玉德认为，在中国，教育正在成为功利主义的工具，而功利主义的最大危害，在于牺牲健全的人格，健康的心态，以及对社会的责任与对他人的爱，专门在技能和智力上进行强化训练。这样其实是把人训练成了工具。 　　这一切，在许多年轻的家长心中引起共鸣。在对现有的功利主导的教育体制失望之后，人们回望传统经典，不仅是寻求教育的方法，更希望找回中国人自身的认同感。 　　　　民间回归传统 逃避还是抗争 　　事实上，孟尧等人的实验，是民间回归传统、寻求文化认同的自觉。无论是逃避还是抗争，面对一个大家都认为存在积弊的教育体制，他们有勇气来做真正的探索。“我忘不了那一年。在广西，是一个美国人在给我们讲《易经》。后来虽然知道他讲得很浅，但作为中国人，我当时的确对《易经》竟然一无所知。”王毅峰说。这也刺激了他，去做相关的工作。如今，他的国学教育中心是勉强维持，但他很乐观，觉得关注者还是会越来越多。“万丈高楼平地起。当孩子有了完整的人格，她自己去发展，至少不会变成恶人。当她生命的记忆这么雄厚时，安身立命的东西就存在了。有了一个完整的生命，还担心她对社会不利，对家庭有害吗？”当孟尧这样说时，她的理想让旁听者动容。 本报记者 江雪