悦心之家宝宝系列故事：一次让人感动的摩擦

无所住

浩是个男孩子，明是小丫头，浩和明在房间里玩儿，门铃响了，两人抢着去开门，明先跑到门前，碰到把手，浩后跑到，抢着用力一开，将明的脚碰破了，明大哭起来，明妈妈把明抱走，明一面哭，一面说着，都是些坏人，我先到的。有大人要给明创可贴，明不肯用。明妈妈抱着明说，你很疼，很生气。

这时候的浩也躲在了妈妈的身边，不想看周围的人。明哭了一会，情绪经过妈妈的安抚也缓解了很多，这时明哽咽着和妈妈请求，我想让爸爸帮我问两件事情：一、浩为什么会伤害我；二、让浩跟我说对不起；明爸爸走过去，轻声的将明的话转达给浩，起初小家伙还是有点不知所措，在躲闪，说到为什么弄伤明时，他在试图找些借口，也很紧张，明爸爸说我们都知道你不是故意的，你可以和明道歉解决的；明妈妈跟浩更熟悉一些，她看着浩说：看到明受伤了，你是不是也很内疚？你愿意道歉吗？这时浩一下子哭起来，并且转过身子走向明，他很诚恳的看着明说：对不起，然后放声哭起来，哭得很伤心。明妈妈说：你跟明道歉，我很高兴，我觉得你很有勇气。

这时，明再次哭了，本来已经好点的她又一次哭了，这个和刚才疼痛的发出的声音不同，是伤心的哭，明妈妈问明：你看到浩难过，你也很难过，是吗？明点点头。在场的大人们眼角湿润，为之动容。

在孩子们发生冲突造成伤害的情况下，成人首先需要安抚孩子的情绪，拥抱抚摸孩子，允许孩子表达伤心，害怕，委屈，愤怒等等（当然，如果伤情严重，那就要及时处理伤口，但同时要先稳住，接纳孩子的情绪）。等待孩子情绪过去，孩子自己就会去想解决的办法，成人只要协助就好。

通常，成人会关注和关心受伤的孩子，其实伤人的孩子虽然没有身体上的伤痛，但是情绪也很复杂。比如在这个例子中，浩自己很惊慌，他躲闪的原因是他怕大人的不理解和责备，浩的爸爸表示，以前不了解孩子时，对孩子是比较粗暴的。而伤害到小朋友，浩也很害怕不安和内疚。浩需要被理解和安慰。这种情况下，成人即便不说什么，内心有不满和评判，孩子都能感受到。如果成人足够宽容，能理解和接纳孩子内心的复杂情绪，孩子才会愿意去面对过失，否则，孩子将会启动自己的保护机制，而不去面对。孩子天生知道是非对错，但过于复杂的情绪对孩子来说是无法面对的，因此孩子被理解了，让自己的情绪流淌过去，这种情况下才会愿意承认错误，而且是发自内心真诚地道歉，这样收获的是不仅是和解，还有心与心距离的贴近。

这样的故事，一定会发生在很多父母身边，我们爱孩子，心疼自己的孩子胜过自己，甚至，有的时候盲目的替孩子出头，没有真正的感受这其实是孩子之间的问题，孩子拥有自己的解决方式和决定权。与孩子相处，需要有耐心，有时候等待一小会你会发现他们的本意不光是你表象看到的。没有绝对的对与错，家长最应该做的是爱的陪伴和引导，给他们传递更多面对问题的勇气和力量。这样的爱会让我们的孩子成长的更有力量。

禅音

在场的大人，做的也真的很棒，能允许孩子们表达自己的情绪而不焦虑。没有过多的干涉到孩子们的互动中。最后是，孩子们给我们演示了一场，对于过失，对于责任，对于承担的感动一幕。

无所住

是的。都是参加过古国治老师或者古峰老师课程的学员。